Обговорюємо якість організації дистанційного навчання у районі:

1.       Чи зручна така форма навчання: підтримайте або спростуйте цю думку.

2.     Які незручності відчули під час роботи за дистанційною формою навчання?

3.     Що потребує вдосконалення?

4.     Яким чином Ви залучали дітей до виконання завдань з сайту «Дистанційне навчання»?

5.     Як Ви оцінюєте якість завдань контрольного тестування: рівень, складність, наступність(у відповідності до тренувальних навчальних тестів). Поцікавтеся щодо зазначеного вище думкою у своїх колег, учнів.

6.     Для обдарованих дітей дистанційне навчання дає якусь користь, викликає інтерес чи є «черговою обузою»?

7.     Скільки відсотків дітей у Вашій школі дійсно зацікавились дистанційною формою навчання?

8.     Як Ви бачите механізм вдосконалення дистанційної форми навчання в нашому районі?

Педагогам-кураторам дистанційного навчання 

Відділ освіти, районний методичний кабінет вдячний педагогам-кураторам дистанційного навчання за якісно організовану сесію контрольного тестування. 

Наказ «Про підсумки організації у Віньковецькому районі дистанційного навчання у 2010 році» готується до друку.

Підсумковим етапом нашої роботи (за результатами контрольного тестування) повинно стати стимулювання обдарованих дітей:

–        необхідно на сайті дистанційного навчання відмітити найактивніших учасників;

–        відзначити дітей, які набрали найвищу кількість балів, віртуальними заохоченнями (анімаційні листівки, словесні формули тощо).

Відповідно до графіку навчального процесу за дистанційною формою навчання,

                                            н е о б х і д н о

до 31 грудня 2010 року на сайті дистанційного навчання виставити наступний комплект завдань для ІІІ навчального туру.

Пропозиції щодо нереалізований можливостей дистанційної форми навчання розміщати на сторінці «Віртуальне МО» (сайт дистанційного навчання)

Зав. РМК                                               С.Саврій

Вик. О.Слободян

Шановні педагоги-куратори! Дані учнів, які реєструються на дистанційне навчання, записуйте в електронний журнал. Повідомте учням:

• де учні мають взяти завдання;
• про термін виконання першого завдання;
• про алгоритм відправки розв'язків на вашу електронну адресу.
  
  

До 5 листопада 2010 року надсилайте пропозиції щодо поліпшення організації дистанційного навчання у Віньковецькому районі.